在你的记忆里,最有趣的一节课是怎么样的?又发生了什么趣事呢?一定是很有意义的吧。下面小编给大家带来了关于有趣的一节课话题作文20篇,供大家参考。

有趣的一节课话题作文1

今天,天上下着雪,但我的心情却很开心,令我印象最深的一节课还是下午的第二节课。

这节课,老师刚刚讲完练习册,就下起了鹅毛大雪,老师说:现在外面是风雪交加,去年,我们学的那首《春日》谁还记得?

史俊说:我知道,新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。接着我们便议论纷纷,老师说:大家既然这么喜欢雪,那现在就一小组一小组地出去玩两分钟,好不好?好大家异口同声地叫道。

先是第一组出去,我透过窗子看到他们玩得那么爽,我也想自己快点出去玩。第二组出去了,第一组回来时他们个个头上,衣服上全都是洁白的雪花。

最后,终于轮到我们了,我们像潮水一般涌出教室,我在雪中飞奔,偶尔有一点雪花落在我的’手上,像棉花一样轻柔,落在我的头上,身上,舒服极了!

再看看其他人,他们有的在雪中奔跑;有的张开嘴巴,往上跳知道第四组来的时候,我们只好恋恋不舍得离开。

真是有趣的一节课。

有趣的一节课话题作文2

今天上午第二节课,鲁老师告诉我们五(2)班的胡老师要给我们上一节课。

伴着铃声,胡老师进来了。老师拿着一个装着不明液体的东西,让我们猜一猜里面是什么?同学们有的说是果汁,有的说是茶,还有的说是尿,回答的各种各样。

老师想让我们尝时,同学们都摇头摆手,不敢尝试。老师就身先士卒,尝一口。当老师露出甜蜜的神情时,同学们都在想,老师的杯子里到底什么呀?

在我们怀着各种疑问时,老师要请同学来尝尝。刘翰聪被老师叫去尝水。

刘翰聪大胆的把手伸进杯子里,同学们有点儿担心接下来会发生什么事,所以目不转睛的盯着他。刘翰聪舔了舔手指,他那哭笑不得的样子,使同学们捧腹大笑,笑声在教室里回荡着。这还不够呢!他又吐着舌头,那申请分明在说:好难喝啊,我要吐出来!回给他的又是一阵笑声。

老师说要让我们尝时,同学们都欢呼起来,迫不及待的想尝尝。杯子放到我面前时,我想起了刘翰聪尝时的样子,我有点胆怯,但还是慢慢地蘸,慢慢地舔,“好苦啊!”我叫道。后面的同学看到前面的同学这样,也有点怕,但经不起诱惑,还是尝了尝。一时间,教室里出现了70张苦瓜脸,同学们都叫苦连天。

这真是一节有趣的课啊!

有趣的一节课话题作文3

今天,老师给我们上了一节有趣的课。题目叫祖国在我心中。

老师先选了4个主持人,然后让同学们报名节目,但是没几个人报名。于是等这几个人表演完节目后,就请主持人点名上来表演节目。一听这个消息我马上慌了,因为我没准备节目,眼看就要点到我了,于是我翻开语文书,准备读第二单元日集月累,但我没想到在我前面的那个人吧我的日集月累读了。

这可怎么办那?我顿时慌了,这时主持人说“没事,读过了可以在读的”,没办法了,我只好在读一遍了,然后主持人点我名字了,我上台后拿着话筒读了一遍第二单元日集月累,没想到上台后只是有一点点小紧张,跟我想像的完全不一样,读完日集月累后,心情很舒畅,简直好的不能再好了。我终于不怕了,心情太好了,以后我再也不怕上台了。

这一节课真是太有趣了!

通过这一节课我明白了一个道理:你不敢做的事情不一定很可怕,只要你去试了就会不在哪么怕了。

有趣的一节课话题作文4

每当想起那堂课,我就会哈哈大笑,那是一堂有趣的体育课:

那天,天下着滂沱大雨,我们的体育课就只能在教室上了,体育老师一进门就对我们说:“今天这堂课我们来做一个游戏,叫做画人脸。游戏是这样玩的,老师先在黑板上画了一个大大的圆,然后请一位同学上来,画嘴巴、耳朵这些五官,但那位同学要用红领巾捂住眼睛哦!”我听了,心里想:“这还不简单,太小看我们了吧!”想着想着,我举起了手,希望幸运之星落在我的头上。这时,老师指着我说:“你来画吧。”我四处看了看,说:“是我吗?”老师点了点头,我幸福地都要跳起来了,可是在课堂上是不能跳的,我只能忍着点了。我大步流星地走到黑板前,胸有成竹地用红领巾捂住眼睛,我先画眼睛,再画鼻子、耳朵,我画好后,突然班上一阵哈哈大笑,连老师也在笑。我心里觉得奇怪,打开红领巾一看我的“杰作”,也使我哈哈大笑:我吧嘴巴画在了脸的上方,把眼睛画在了脸的下方,鼻子画在了眼睛的中间,就耳朵像样一点。我灰溜溜地下场了。

不一会儿,笑声伴随着下课铃声结束了这一堂课,啊!真是一堂有趣的课啊!

有趣的一节课话题作文5

今天,老师带我们玩起了游戏,同学们听了非常高兴。

老师拿着一张黄色的,大大的笑脸,走了进来,同学们疑惑地看着老师,老师笑眯眯地说:“今天我们来做游戏————贴鼻子。游戏规则是请一位同学来贴,但是要把他的眼睛用布蒙住,然后再转三圈。”话音刚落,同学们就争先恐后的举起手来,“老师!我!我!”教室里一片热闹。

老师先叫了宁嘉欣,她从小就学跳舞,所以转圈不会跌跌撞撞的。老师把她的眼睛蒙住,又让她转了三圈。转完后,老是故意把她带到墙边,并没有在黑板前,同学们在下面大喊大叫:“往左走!你没在黑板面前!”老师笑着说:“大家不要提醒她!让她自己来。”同学们只好不说话。宁嘉欣用手摸了摸墙,然后向左走去,又用手摸了摸,然后胸有成竹地把鼻子贴了上去,只听下面一片掌声和欢呼声,宁嘉欣高兴地取下布,一看,啊!她贴对了!老师大步迎上前,举着她的手说:“恭喜!你赢了!”同学们都欢呼雀跃地喊……

这节有趣的课很快就过去了,希望老师下次再带我们玩。

有趣的一节课话题作文6

星期三早上第一节是语文课,老师带来了一位特殊的“客人”。

这位客人就是蜘蛛。

老师告诉我们:“我下楼时在花坛旁边,把一片叶子捡起来,就看到了这只虫子,把它请来和大家见面。”老师把虫子从瓶子里面取出来放到展示板上,把虫子投到大屏幕上让同学们看。开始屏幕有点不清,大家都在说:“这是什么呀?”老师说:“看不见的把凳子搬上,来前面。”老师又开始调清晰度了,我刚准备往前面去,前面就已经被围得水泄不通了,只能坐在自己的座位上了。

不过我坐在自己的座位上,仔细看,也能看清。是一只黑色的蜘蛛,不大不小,圆圆的肚子。正在这时,老师让我们看看这只蜘蛛有几条腿,我仔细数了数,有八条腿,有的同学却说有九条腿,还有的说是十条腿,可能是蜘蛛的腿乱动,大家数不准确。老师给出了答案,有八条腿。

趁我们不注意时,蜘蛛悄悄地逃走了,同学们都在叫。老师连忙拿着一把尺子,把蜘蛛堵回来了。刚从这边堵回来,它又从那边跑了,老师又把它推回来了。同学们都哈哈大笑,有的肚子都笑疼了。同学们说:“这只蜘蛛真调皮呀!”有的同学却说:“这只蜘蛛真是坚持不懈呀!”

这节课在我们的欢笑声结束了,希望下次还能再上这样有趣的课。

有趣的一节课话题作文7

今天我要去上一堂课,这堂课很特别,是在一个公园里上的,上课的人有老有少,有男有女,有外国人,也有中国人。最特别的是在这堂课上,所有的人都是老师,所有的人又都是学生,你们肯定要问了吧,这是什么课呀?不过别急,现在还不能告诉你们,先跟着我去瞧瞧吧!

星期天早上,我和妈妈坐车兴致勃勃地赶往上课地点,但不巧的是受台风的影响半路上突然下起了大雨,这可把我给急坏了,生怕这堂露天的课会被取消。不过我和妈妈还是抱着一线希望,顶着大雨,来到了目的地。果然不出意外,上课的人一个也没有了。我和妈妈不死心地又在四周找了一圈也没发现他们的身影。

正当我和妈妈带着失望准备回家时,却意外地发现,参加上课的人正在对面的大厦里一边避雨一边上课,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”呀!我悄悄地走近他们,发现几个中国学生正用不是很流利的英语围着一个外国老人聊天。我因为是第一次来这儿上课,心里没底有点害怕,只敢在外围看着他们。真是怕什么来什么,只见那位外国老人微笑着朝我招招手,示意我过去。我的脑子霎时间一片空白,不知道他会问我什么。只见他先对我做了自我介绍,然后问我叫什么名字,我紧张得连这么简单的问题都不知道该如何回答了,老师教过的知识我全想不起来了。正当我担心耳边会传来嘲笑声时,却看到了一个个鼓励的眼神。于是,我回过神来,结结巴巴地把问题回答了。接着,他又问了我一些问题,如果我听不懂,边上马上会有人伸出援助之手,把问题翻译给我听。最好玩的是,为了鼓励我,他就像圣诞老人似的从他随身带来的口袋里摸出一颗果冻奖励给我,受到鼓励的我胆子越来越大,回答问题也不那么结巴了,声音也大起来了。不一会儿雨停了,外国朋友也要回家了,我们纷纷向他告别。

这堂课真有趣!同学们,写到这里你们也应该才到了吧。对,那就是位于六公园的英语角。有兴趣的话,一起来吧,记得要在星期天的早上哟!

有趣的一节课话题作文8

星期五下午第三节课,老师给我们上了一节有趣的课,主题是“我的名字我做主”

“我的名字我做主”这个活动包括两项游戏,第一项是名字的由来,第二项是起名字,就是给自己再起一个新名字。

我们先进行第一项——名字的由来。一开始,很多同学都争先恐后的举手,要说出自己名字的由来,而我因为不知道自己的名字是怎么来的,错过了这个机会。这样,在紧张中,第一项游戏过去了。

第二项是取名字,准备要进行这个项目时,很多同学都在台下小声议论着自己的新名字,我也和我的同桌议论着,直到老师说停,我们才停下来。老师说:“谁想好了自己的新名字请举手!”我高高的举起了手,当老师点到我时,我就说出了自己的名字“刘植花”我一说出来,全班同学脑子里冒出了无数的小问号,这个名字是什么意思?其实意思很简单,就是我长大了想当植物学家,研究花。

你说这是不是一节有趣的课?

有趣的一节课话题作文9

今天,老师给我们上了一堂有趣的作文课。

上课了,老师走进教室,说:“今天,我们要玩一个游戏。”老师让我们拿出一张纸折成四份,做出四张卡片。让第一排的同学写“怎样写人物的口诀”,后几排的同学写“怎样写叙事的口诀”。然后老师把它们打乱了顺序,让我们抽签,抽的四张能对上口诀的就直接加分,对不上的,就给大家表演节目,如果得到大家的掌声就给加分。

开始抽签了,有的同学抽对了,有的同学抽错了,抽错的便讲笑话、背唐诗……快轮到我抽签了,我想:我一旦抽错了,该表演什么呢?我忽然想起广告中的一个谜语:“不字加一点,一人一口田”。果然,我抽错了,我把这个谜语猜给大家,同学吴俊男猜对了,是“福”字,我点了点头。我们组的同学立刻鼓起掌来,我们组因为我说的好加了一分,我真高兴,我为我们组争光了。

游戏结束时,我们组胜了,我们高兴的喊起来。这真是一堂有趣的作文课!

有趣的一节课话题作文10

假期的余热还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临。今天,我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来,一个富有生机的新学期开始了。看到课程表上有教育/篮球课我很好奇也很期待。

课间我和同学们玩的很高兴时,上课铃响起了。我才想起是教育/篮球课,正在犹豫去哪里上课时,看到王书记走进教室。奇怪了,莫非是他走错教室了吗?虽然我有很多疑问但还是坐到位置上。

王书记走到讲台给我们说:“这节课由我来上。”同学们听到后有的大声欢呼,有的在交头接耳。我不明白了,这节课是什么呀,直到王书记说这节课是篮球/教育课,但是今天第一节课是安全教育,主要内容是交通安全。我心里想:哈哈,这个我最拿手了,妈妈经常给我讲道路交通安全。可是一听王书记讲的内容我都答不上来,我真没想到交通安全还有那么多知识,这节课大家听得井井有味,并积极讨论以前自己对交通安全的错误认识,原来还有这么有趣的课程。不知不觉中下课铃响起我们还兴致勃勃的讨论呢。

我很喜欢这节“特殊”的课,就算我有好多回答不出的问题,但是很有趣还能学到书本上不同的知识。非常感谢学校给我们安排的这堂有趣的课。

有趣的一节课话题作文11

星期一下午第二节是美术课。

“叮铃铃”上课了,同学们纷纷坐到自己的座位上,等待着老师的到来。不一会儿,美术老师走进教室,用他那铿锵有力的声音说道:“同学们,今天我们来上一节有趣的手工课。你们猜猜看做什么呢?”有的说是做纸飞机,有的说是剪窗花,有的说是折青蛙……老师摇摇头说:“不,今天我们要上的,是猴子爬树的手工课。”听完,同学们纷纷向老师投去期待的目光。我心想:这真是大姑娘上娇头一回。

老师先把制作的过程给我们讲一遍,如果同学有不明白的地方,老师就会细心地讲,直到同学们懂了为止。

我们先拿出一张正方形的卡纸,再向角对折再对折,呈一个三角形。接着两面的角向上折,把四个角撑开。然后,把撑开的四个角的一端往上折。再把中间的一个小角上折。接下来拿出一张纸画上猴子并剪下来,在剪出一条线,贴在猴子的背上插在做好的树上。最后在树上画一些桃子。就这样一个猴子爬树的手工就做好了。

这真是一节有趣的手工课。

有趣的一节课话题作文12

在小学六年的学习中,我上过许多节课,但我认为最有趣的是那节美术课。

又要上美术课了,我无比高兴。看了看要准备的材料,我激动极了——水果拼盘。我想:这是一节别处心裁的课,多么有趣!我要准备好所有的东西。

美术课时间到了,我准备好东西。哈,老师到了,美术老师先让我们看了水果拼盘相关的视频,我看中了一个样子,并在心里想好了怎样做。当老师发出一声指令——“开始制作”,我便拿起小刀用苹果雕一只大雁。不行不行,雕的不好,重雕,我在原来的‘大雁’上做了修改。咦!不好,断了!我重新拿起苹果,再雕。这是什么大雁吗,分明就是只丑小鸭,算了,还是雕个别的动物。就用它吧,我又拿出准备好的木瓜籽,用它当眼睛,我摁,我摁,我摁摁摁。唉,怎么摁不上去,我的士气少了一半。先把它放在盘子中间,在旁边摆水果吧,总算完成了一直没有眼睛的天鹅。

我的作品“一只没有眼睛的天鹅”样子虽然不怎么美观,但味道还是不错的。

这节课告诉我一个道理:成功没那么简单,要想成功必须得努力,还要有信心,就像人们常说的:成功等于99%的汗水和1%的灵感。

有趣的一节课话题作文13

今年清明节,由于个人原因,我没有去扫墓,也没有去游玩,但是这个星期我在兴趣班上,上了一堂非常有趣的课,我给大家讲讲吧。

张老师今天很奇怪,上课居然带来了一个漂亮的小盒子,瞧!老师拿着盒子说:“这盒子里面有一个活泼可爱,我最喜欢的小东西。”大家议论纷纷,同学们有的说是一个水晶球,有的说是一台时光机器,我觉得是老师编的。

老师请了__上去看,__看了就抿着嘴笑呵呵的,老师说:“不能告诉别人,要不就是猪八戒。”这样我更急了,想老师的葫芦里卖的是什么药。

终于轮到我了,我上台一看心想被老师耍了,只是一面镜子,后来张老师说:“我们就像她的孩子,是她最喜欢的,希望我们每一个人以后都能实现自已的梦想。”听着老师的话,我觉得老师更和蔼可亲了,我也一定不能辜负老师的期望,我也要为我的梦想而努力学习。

有趣的一节课话题作文14

今天是个阳光明媚的日子,王老师一进教室就说:“今天我要给你们表演一个魔术。”我们都开心极了。

不一会儿,老师从袋子里拿出了两个气球,她请小明、小冬吹气球。吹好以后,老师用一条线把两个气球拴了起来。老师请一个女生上去,她拿着气球在女生头发上摩擦。这时,有的同学闭上了眼睛,有的躲在了桌子下面,生怕气球炸了。摩擦完以后,老师用手摸了摸气球,气球就跟着老师的手转来转去,我们张大嘴巴呆呆地看着。然后,老师放手后,两个气球就像小朋友闹矛盾一样打起架来。老师又用一张纸放在气球中间,拿开纸后,它们两个就粘在一起了,就像两个友好的小朋友,看到这一幕我惊讶极了,一连串的小问号像队伍一样排在脑后。

后来,老师告诉了我们其中的奥秘,原来每个气球上都有相同的电,当它们相碰时,一个气球上的电有排斥的作用力,我们就看到它们打架了。而在它们之间放的这张纸上带有和气球不同的电,就把两个气球吸引在一起了,我们就看到它们高高兴兴地和好了。

这节课真有趣。

有趣的一节课话题作文15

今天,天气阴沉沉的,还吹着寒风,但我依然兴奋的来到了学校。因为上节课老师说了今天要上一节体验课。

上课了,作文老师走进教室说:“今天玩抢凳子,游戏规则是:三个人围着一个方方的凳子转,鼓声一停就坐在凳子上,没坐上的就直接淘汰。”说完老师把凳子放在教室的中间,把我们组织好,宣布游戏开始了。

第一组就是我,小婉,小采。鼓声响起时,我们就围着凳子转。我非常紧张,生怕自己被淘汰。忽然鼓声停了,我一时没反应过来,过了一两秒我见小婉坐了,我也跟着坐下了。小婉坐了凳子的一半,把手放在膝盖上笑嘻嘻的。我虽然只坐了三分之一,但毕竟坐上了也松了一口气。我的手在空中,如果放在膝盖上就会坐不稳摔跤。最惨的是小采,她只坐了一点边,用一条腿撑着地,最后小婉赢了。

下一组是小马、小鸣、小董、小陈。鼓声响起时她们围着凳子转,小马一直盯着凳子,鼓声一停小马就像大力士一样把小董和小陈挤到了旁边,他坐的四平八稳。小鸣只坐了一丁点眼看就要掉下去了。他机灵一动赶快抱住小马,两人粘在一起,这才没掉下去。而站在一边的小董和小陈却很失落,小陈羞的脸都红了。最后小马赢了。

哈哈哈!哈哈哈!教室里不时传来同学们的欢笑,这节课可真有趣呀!我希望以后老师经常给我们上这种课。

有趣的一节课话题作文16

“加油!”“加油!__加油!”教室里的加油声此起彼伏,这是怎么回事呢?原来,是同学们在玩拉不开的书。

今天,在作文课上,牛老师和我们一起玩“拉不开的书“。首先,牛老师把两本书放在桌子上。然后,牛老师把书一页一页地叠在一起。接着,牛老师请我们班最壮的__同学第一个来玩这个游戏。只见__咬紧牙关,皱着眉头,眼睛瞪着那两本书。抓住两本书的两侧,他左拽拽不动,右拉拉不开。最后,__无可奈何地说:”我还是放弃吧!“,张厚铭垂头丧气认输了。

下一个轮到我了!我自信满满地走上台,心想:我一定能拉开的,加油!我抓住书的两端,低头目视着,思考着:__往两侧拉,没拉开,看来我得换换方向。我抓住一本书的一侧,使劲地上下抖了抖,让两本书不要抱得那么紧,然后顺势一拽,书被拉开了!我顺利地拉开了书!我开心极了,我眼睛眯成一条线,嘴角上扬露出了洁白的牙齿。然后,我一跳三尺高!我自言自语:“太棒了,我做到了!“

游戏结束了,牛老师告诉了我们其中的奥秘,我才知道纸是凹凸不平的,会产生摩擦力,越往外拉越有更大的摩擦力,摩擦力越大越拉不开,摩擦力越小越容易拉开。

啊!这一节课,不仅好玩有趣,还知道摩擦力的奥秘啦!一举两得!

有趣的一节课话题作文17

这是难记的一节课,这是精彩绝仑的一节课,这是有趣的一节课,这节课……

在星期六的下午,我跟往常一样来到“青青妙笔”上补习班,一进教室我就把座位收拾好,坐在位子上看书等着上课。

过了一会儿,芬芬老师走进教室宣布:“今天不上课,进行一次吹泡泡大赛,吹得的就是泡泡大王。”我们听后欢呼雀跃。

第一个上台的是__,他也是笑的一个。当芬芬老师点到他时,他便一路小跑地走上了讲台,迫不及待地接过泡泡水,拧开盖子,蘸了蘸泡泡水,深吸一口气使劲一吹,结果一个泡泡都没吹出来,全班哄堂大笑。

吹得最多的就是穿黑色上衣,绿色毛衣的小男孩了。他走上讲台,接过泡泡水,轻轻一吹,一连串的泡泡有的像淘气的小孩你追我赶,有的像天衣无缝的姐妹连在一起,还有的像伞兵一样垂直落下来。

当轮到我时,心里很不安,很怕吹不好,只能缓缓走上讲台,轻轻一吹,哇,好多泡泡在灯光下五光十色,真美!

有些事其实看起来简单,做起来还有很多讲究呢!吹泡泡千万不能用蛮力。

有趣的一节课话题作文18

昨天胡老师在多功能教室给我们班上了一节心理健康课,课题是:我是谁?看着老师书写在黑板上的3个大字——我是谁,我疑问重重,我就是我,难道还是鬼,这个题目还真奇怪。接着,老师让我们先做一会儿游戏,我一看四周,人真多!全旌阳区学校派来的代表都来了,将近有一百多人。我非常紧张,生怕自己说不好。

开始上课了,老师让我们说说她是谁,老师先让我说,我想了想,然后说:“老师是辛勤的园丁。”老师又请了几个人说,有的说是女人、有的说是一位老师、还有的说是一位写得一手好字的老师等……老师又让我们说自己是谁,同学们说的是五花八门,有的说是地球人、有的说是德阳人、有的说是爸爸妈妈的“掌上明珠”。

我们又看了录像,有我班同学对我们的评价。我很高兴,在录像里看到了我的外公、外婆,他们夸我爱学习,放学一回家就做作业,懂礼貌,又讲卫生,我听了后心理美滋滋的。看到同学们都在看我,我真有点不好意思呢。这节课让我们知道了同学们、长辈们心中的我们的样子。就可以帮助我们改掉自己的不足,发扬优点,成为一位大家喜欢的人。

这节课真是既奇怪又有趣。我明白了“我是谁”这个问题将成为我们一辈子都要思考的问题。

有趣的一节课话题作文19

每学期,我们都要上很多节语文课、数学课、英语课、科学课……但是最令我难忘的是幽默风趣的赵老师给我们上的第一节科学课了。

那是一节有趣又令人难忘的一节课。上课了,同学们端端正正地坐在自己的座位上老师走进教室,他先自我介绍了一下。他的自我介绍与别的老师不大一样,他说他是我们的科学老师,姓赵,上他的课会非常快乐,而且还会非常的轻松,一节漫长的四十分钟就会觉得只上了短短的十分钟。而且上他的课不用做的端端正正。我们听了这句话,坐姿马上变成了歪七扭八,可谓是千姿百态。老师接着说:“你可以选择‘侧卧式’,也可以选择‘翘臀式’。”霎时,全班同学都哄堂大笑起来,我还边笑边说:“上这位老师的课可真有趣呀!”笑声持续了很久后终于停了下来。老师还给我们讲了几个小笑话。他幽默地说道:“有一位同学在他上课时坐得像笔一样直,即使外面发生了大地震他也纹丝不动。一天,老师问他‘今天学到了什么东西?’他说‘不知道。’老师又问‘那你每次坐得那么端正在干什么?’他非常淡定地说:‘我在思考一个非常严肃的问题。’老师急了,又问:‘什么问题?’这个学生依然若无其事地说:‘今天中午我们家吃包子,还是吃饺子呢?’”我们笑得都快喘不过气来了。最后,我们在这一阵阵欢声笑语中结束了一节难忘的科学课。

虽然这是上学期的一节课,但是回想起来依然是记忆犹新。

有趣的一节课话题作文20

星期五,第一节课,上课铃刚响,张老师左手了两个鸡蛋,右手拿了两个塑料托杯和一个塑料袋,上气不接下气的跑道教室,就在这时同学们响起了热列的议论,有的同学说这一节课是实验课,还有的说这是一节写作课……这时__同学说:“这一节课肯定是实验课,做完实验再写作文。”这时张老师向我们道出了原委。原来是老师让她吃的鸡蛋和做实验的鸡蛋弄混了,来向同学们求助的。正在这时__同学说:“让鸡蛋放在水里,生的会立起来,而熟的刚好相反。”老师把两个颜色、个头大小基本一样的鸡蛋放在水里发现颜色比较浅的的确立了起来。可是有的同学说:“那里有个洞。”老师又把它们换了一下位儿,那个颜色比较浅的还是立了起来。老师说这个实验成功。

之后,我们还做了很多实验,这些实验都成功了。

我们又想到了用盐水来做这个实验,老师连倒了三次盐,还不停地用尺子搅拌着,盐水像一段浓浓的牛奶。可是,它不可以喝。过了一会儿鸡蛋浮起来了,有人还故意捣了一下,可是鸡蛋像不倒翁一样又浮起来了。

这节课真有趣!

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