写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。组织搜集材料,必须阅读啊,不读是不知道这资料到底合适不合适。小编在这里给大家分享一些初中原来我也很优秀作文,希望对大家能有所帮助。

初中原来我也很优秀作文1

从第一声啼哭开始,上帝的手就点燃了一支属于你的蜡烛,摇曳生辉,独一无二。

从小到大,我并不是一个优秀的人,甚至说有些自卑:没有如花似玉的美貌,没有一项值得骄傲的才艺,没有别人家孩子那股机灵劲儿……相貌平平,成绩平平,性格平平,简直是一只活脱脱的丑小鸭,几乎没有任何可圈可点之处……直到那次上台朗读作文,我惊奇地发现:原来,我也很优秀!

曾经,我在班级都没有丝毫存在感。坐在教室后排,上课睡觉发呆,也不会被老师发现,老师会更加关注那些成绩出色,伶牙俐齿的优秀生,而我却只配做他们的“人肉background”。每当优秀生们代表班级学校去参加各种竞赛,并带着丰硕的成果归来时,我都会异常羡慕,只能在心中想想:什么时候我也可以像他们那样优秀啊!接着露出一丝苦笑,呵呵,不可能的,痴人说梦罢了。

进入高年级,写不好作文这一难题,又给我本不优秀的生命狠狠地刻下了一道痕迹,我更加否定自己。每周的作文,仿佛如魔鬼一样折磨着我,妈妈见我如此害怕写作文,索性给我报了一个作文班。

我的内心是极度抗拒的,但基于妈妈的威逼利诱,只好妥协了。

去了作文班,我渐渐地喜欢上了老师的讲课风格,听讲也认真了许多。

有一次,老师让我们以“我的梦想”为题写一篇作文,写得好的同学可以上台展示自己的作文。听到这个题目,我的脑海中飞快地闪过一个念头:我的梦想是成为一个优秀的人。接着思路源源不断地冒出来,我行云流水般将它写完。

当老师批改完,拿着一篇作文,脸上带着赞扬的微笑说道:“这是___的作文,写得相当成功,语句通顺流畅……,请她为我们朗读一下。”那一刻,听到我的名字,我是震撼的,丝毫未妄想自己的作文能在同学面前朗读。于是我带着紧张的心情站上了讲台,拿着作文的手不住地颤抖着,脸红得像一个冒着热气的烤红薯,心在胸腔内疯狂地跳动着,仿佛要挣脱一切。望着台下一双双期待的眼睛,我深吸了一口气开始了我的朗读:“每个人都有梦想,而我的梦想是成为一个优秀的人……”教室里静得出奇,同学们都屏息凝神地听着。有那么一瞬间,我感觉自己的灵魂飞出了教室,在自由而空灵的天空中畅游。

念着念着,我的声音哽咽了,可讲台下却发出震耳欲聋的掌声,我知道,他们一定以为我读得声情并茂,可是,只有我明白,我的哽咽是因为内心深处的灵魂告诉我:你也很优秀。是的,原来我也很优秀!

初中原来我也很优秀作文2

我是大海的一朵浪花,我是尘世的一粒沙,我是角落里那朵最不起眼的小花。但是,谁没有梦想,谁不渴望成功?

策划高手。

进入龙樾后,五彩缤纷的活动让我不禁跃跃欲试,忘掉自己之前空荡荡的活动经历表,忘掉永远退居人后的角色,我申请加入学生活动策划组,接到了“狂欢节策划”这一任务。看着眼前老师列出的一个个任务,大脑满是空白,不知该如何进展。在老师的帮助下,我学习慢慢了解了如何去写一份策划,如何去规划好一个活动。带领伙伴们一起头脑风暴构想有意思的活动,一起细细琢磨每一个环节是否有漏洞。那一天,所有的环节都有条不紊,同学们玩得不亦乐乎,我比所有人都欣喜:我,也有这么强的策划能力!

篮球女孩。

拍着篮球在几个球杆之前来回穿行,迟钝的动作,并不熟悉的手法,篮球在我的手里就像脱缰野马不受控制。不出所料,在转弯时用力过猛,球飞了出去,无论我如何我努力伸手去够,却过不过去我与篮球之间的那条鸿沟。那以后的一年间,我和篮球较上劲:课上跟着老师认真练习,课下自己琢磨复习。一年之后我重新回到篮球考场时信心满满:深呼吸——运球——大步向前迈,在转弯处,将重心压到最低,肩膀努力向杆靠拢,手一拍——球绕过来了!平稳的将球运回,绕完最后一杆,我尽全力的向前冲去——“13.1!”满分了!心里无比激动,原来,在篮球这方面我也可以很优秀!

音乐大师。

在乐队中,高手如云,看着他们的手在乐键盘挥动着,奏出美妙动人的乐曲,心里是说不出的羡慕。终于有一次,我被选中代表乐队参加演出,几个月的苦练,踏进了国图音乐厅的大门。全场座无虚席,我举着单簧管缓缓走入舞台中央,坐到了谱架前,把乐器放平,深吸了一口气,开始了《威尼斯狂欢节》的演奏,单簧管优美的旋律令人陶醉,手指在金色的“键盘”上跳动,那音符便从单簧管管口一个个蹦出,活泼而跳跃,当最后一音收尾时,全场响起了雷鸣般的掌声,仿佛在告诉我:你很优秀!

一次策划的尝试,一次篮球的突破,一次演奏的成功……每一次努力即便像一粒粒不起眼的尘埃,但当在流金岁月中慢慢的堆砌出成功的雏形时,不经意间,就会发现原来我也很优秀。

初中原来我也很优秀作文3

从小到大,我做过不少让自己自豪的事。譬如三岁时帮妈妈洗碗,上小学后帮同学们解决难题等等。现在,我最想说的是在最近发生的一件令我自豪的事。

今天星期五,又是一个阳光明媚的日子,下午有体育课,有创新意识的体育老师今天又会为我们展示什么呢?几乎所有的同学都在想着这个问题。

老师迈着那特有的”将军“步伐走来了。他来到我们身边,零乱的队伍立刻整齐起来。毕老师顿了顿,微笑着说:”今天,我们进行比赛。

话音刚落,就引起了大家的不满,尤其是我们这些“营养过剩”的女生,个个都持反对意见。毕老师做了个停顿的手势,拖长语调说:“同学们,不是跑步比赛,不是跳高、跳远比赛,而是拔河比赛!”听到这个消息,大家的情绪一下子由低沉变为了兴奋。因为其它比赛我们进行过不少次了,至于拔河比赛嘛,还是头一回。同学们个个摩拳擦掌,欲显身手。毕老师搬来一根乳白色的似蛇一样长的粗绳子。毕老师摆好了绳子,大家自觉兵分两路,按毕老师的安排,第一排第四排为一组,二排与三排为一组。

比赛就要开始了,随着毕老师嘹亮的口号声响起,两边的同学摆好阵势站好步子,激烈地拔起来。我、李丽和第四排的在绳子一头的尾部当“舵”,因为有我们几个大个子在绳子两头掌舵会更加有赢的把握。我心想:“体育方面,我从未有过出类拔萃的时候,拔河比赛也是体育项目,今天看我的了!力气我有的是。我要为我们小组赢一盘!”

我大喊道:“一四加油,一四加油。”与我一组的同学都大喊“一四加油”。我使出吃奶的力气拼命将绳子往后拉,但对手实力较强,我只感觉这绳子在两边徘徊。不好,我后面的李丽不小心被绊倒!怎么办?眼看绳子一点点向对方的阵地移动,我叫道:“一四,一四,拼命到死!”我的同学也随着节奏喊起来。这时李丽重新站起来,大声对我说:“李琪,你把身子向后倾。”我向后倒去,这个方法果然妙,孙鹤榕不愧为“金点子”。不知谁起了个头,喊道“一二三,用把力”。

口号声又响起来了,老师说:“一四取得胜利。”“噢耶!”我们抱在一团,忘掉了平时的“男女有别”。胜利是要大家一起分享才快乐的!忽然,李丽对我竖起大拇指:“李琪,在我们摔倒时,你把绳子绑在身上,不是你,咱早输了。”其余的人也朝我微笑:“不错哦!加油!

我笑了,满是胜利的笑,满是自豪的笑。

初中原来我也很优秀作文4

“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上,不算是好汉。”我是一个自理自立能力很强的女孩。

从小到大,父母总是为了生计而四处奔波,早出晚归。家里就只剩下了我一个人。所以,很小的时候我就开始自己动手洗衣服,自己打扫房间,还会做些简单而可口的饭菜。也适应了一个人孤单的生活。也许是小时候所早已适应了独自生活的缘故吧!上初中的我,彻底的离开了温馨的家,离开了爱唠叨的父母,很快的融入了一个全新的生活。一个完完全全自理自立的生活。和身边的伙伴们相比,我为自己的自立能力而感到无比的骄傲与自豪。这就是我,一个自立的女孩!

俗话说:“成事在天,谋事在人。”小学的我,最厌烦的事便是写作文。也许是读书太少的缘故吧,一上作文课,就非常的郁闷,觉得作文是枯燥的。所以,我写的作文整个就是流水账。可是,我并不气馁,渐渐地,我长大了,也懂事了,变得好学了。这时我才发现:我已爱上了读书。在书中,我慨叹李白“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈;赞叹杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪壮;悲叹李清照“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的愁丝。在书中,听到了保尔。柯察金面对困难毫不畏惧的高歌,读到了林妹妹凄清葬花的悲凉,明白了诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的忠节……他们犹如琴弦上跳动的音符,唱响了人世间最动人的乐章,滋润着我,影响着我,感到着我。这使得我,正如高尔基所说—–我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。我爱语文,爱读书,更爱文学!

记得那次,全校大会上念到“第九届青少年文学创作大赛”获奖者名单时,出现了我的名字。这时的自己,终于明白了什么叫做:“功夫不负有心人”、“一份耕耘,一份收获”经过自己的刻苦努力,作文水平得到了明显的提高。在生活中,我一直觉得:没有学不好的知识,只有不努力的学生。所以,通过自己的不懈努力,随后又获得了“少年杯”书信大赛二等奖。我为自己的杰出成绩而感到骄傲与自豪。追求理想的执着、不甘落后的决心、小小成功的喜悦、对生活真切的渴望……这亦是我——一个爱文学的女孩!

每一个人都是截然不同的,正如:世界上没有两片完全相同的叶子。而每一个人的优点都有很多很多,也都各有所好……不管怎样,我相信自己会不断的取得进步,因为我相信:没有最好,只有更好!

初中原来我也很优秀作文5

俗话说:“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸,随着时代的变迁,酒香也怕巷子深。”今天啊!我就来夸夸我自己,亲爱的朋友们来了解一下我……

我是一个阳光,热情、善良的小女孩。我属于微胖界的一员,爱扎走起来就充满活力的马尾辫,淡淡的弯眉下一双炯炯有神的小眼睛一眨一眨的,无论在什么时候,都洋溢着开心的小酒窝,因为我知道爱笑的女生运气都不差!

在过去的三年里,我连续被评为“勤学小标兵”等称号,在老师和同学们眼里我是个爱学习,善于开动小脑瓜的好孩子。上课我认真听讲,积极举手发言。老师提出的问题,我都能自信满满飞快地说出正确答案,得到老师的赞许。能做到这点,是缘于班主任老师的教学要求:课前预习,课上认真听讲,课后复习!

我们班的情商王张嘉城,情商还有没我高的时候呢!那一次,我们像往常一样在上课,我突然注意到刘雨顺紧缩眉头,僵着脸、眼泪像断了线的珍珠。“怎么了?怎么哭了?”我担心的问,由于快要上课我不能违反课堂纪律,轻轻拍拍他。课后才知道,他因为这几次作业完成的不太好,受到批评了。我立马跑过去安慰他说:“男子汉大丈夫,只流血不流泪呢!”看着同学们都秩序井然的去食堂吃午饭了,刘雨顺却没有丝毫想去吃饭的想法,一脸不情愿的扶在桌子上,我鼓励他说:“这次不好,不代表下次不会好起来,我和你是同桌时,你的学习可是全班名列前茅呢!”他听了我的话才默默地走了出去,可是一到食堂,他却一粒米饭都不动,我又语重心长地劝他:“如果还流泪,那你的水份就没有了,快吃饭吧!第一能有力量,第二能让人有智慧,这两全其美的好处,都是山里穷苦的孩子们得不到的。千万不要因为一次的成败,而狂妄自大,或妄自菲薄,两者都是不可取的,我俩一起加油吧!”刘雨顺一听,心情安稳了下来,拿起筷子吃了起来,同学们看了,赞许地对我说:“哎,你长大之后能当教育家或者心理学家呢!”我听了心里甜滋滋的,好像吃上的每一口饭菜都是香甜的。这就是善解人意且有耐心的我,你们看我厉害吧!

虽然我还有这样那样的缺点,我相信通过我的努力会不断完善自己,有志者事竟成,人生道路上,我会以坚持不懈之志,不甘落后之心,不断进取,超越自己,是我的人生信条。

这样自信而好学的我,请伸出你的大拇指给我点个赞呗!

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